ການແຜ່ລະບາດທີ່ຜ່ານມາເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ຫຼຸດລົງ, ແຕ່ຍັງມີກະແສລົມໃຕ້ນ້ໍາທີ່ສະຫງົບລົງ, ໂດຍສະເພາະໃນສະຖານທີ່ທີ່ແອອັດເຊັ່ນ: ວິທະຍາເຂດ, ເຊິ່ງເປັນຈຸດທີ່ອາດຈະມີບັນຫາ.ດ້ວຍເຫດຜົນນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ເຮັດໃຫ້ການເຂົ້າແລະອອກຂອງປະຊາຊົນຢູ່ໃນວິທະຍາເຂດ, ນັກທ່ອງທ່ຽວແລະການລົງທະບຽນປະຊາຊົນເປັນກຸນແຈເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງວິທະຍາເຂດ.ການຄຸ້ມຄອງການເຂົ້າ-ອອກຂອງວິທະຍາເຂດແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນເພີ່ມຂຶ້ນໃນໄລຍະສອງສາມປີຜ່ານມາ, ແລະມາດຕະການປ້ອງກັນແລະການຄວບຄຸມຕ່າງໆໄດ້ຖືກປະຕິບັດເພື່ອຄວບຄຸມການເຂົ້າແລະອອກຂອງພະນັກງານວິທະຍາເຂດໂດຍວິທີການຄວາມປອດໄພຂອງມະນຸດຫຼືດ້ານວິຊາການ.ຈໍານວນພະນັກງານພາຍໃນແລະນັກທ່ອງທ່ຽວພາຍນອກຈໍານວນຫລາຍເຂົ້າມາແລະອອກຈາກສະຖານທີ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ປະກົດການທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພອັນໃຫຍ່ຫຼວງຕໍ່ຜູ້ບໍລິຫານແລະຜູ້ໃຊ້.
ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມການລະບາດ, ມັນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່າການຄຸ້ມຄອງວິທະຍາເຂດຕ້ອງເປັນຮູບແບບການຈັດການທີ່ເຄັ່ງຄັດ, ຂະຫນາດດຽວ.ຖ້າຢາກບັນລຸການຄຸ້ມຄອງມະນຸດສະທຳ ແລະ ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ຕອບສະໜອງນະໂຍບາຍສູນການເຄື່ອນທີ່ແຫ່ງຊາດ, ເຮັດແນວໃດຈຶ່ງຈະສ້າງຂະບວນການຄຸ້ມຄອງຢ່າງຄົບຖ້ວນໂດຍການຄວບຄຸມການເຂົ້າ-ອອກຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄູສອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ສະກັດກັ້ນການປ້ອນຂໍ້ມູນຈາກຄົນພາຍນອກ, ໃນເວລາຈິງ. ການຄວບຄຸມບຸກຄະລາກອນວິທະຍາເຂດ, ສະພາບພື້ນທີ່ແລະຄວາມຜິດປົກກະຕິ, ແລະການຕິດຕາມແລະການຕິດຕາມໂດຍບໍ່ມີການສິ້ນສຸດຫຼືການລະເວັ້ນໃນທຸກດ້ານທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບວຽກງານປ້ອງກັນການລະບາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນປະຈຸບັນແມ່ນເປັນບູລິມະສິດອັນດັບຫນຶ່ງ.
ຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ປະຕູໂຮງຮຽນແມ່ນເສັ້ນທາງປ້ອງກັນຄວາມປອດໄພອັນດັບທໍາອິດ, ບ່ອນທີ່ການຊີ້ນໍາການເຂົ້າແລະອອກແລະການບັນທຶກຂໍ້ມູນຂອງຄົນເຂົ້າແລະອອກຈາກໂຮງຮຽນແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ກັບການປ້ອງກັນຄວາມປອດໄພ.ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບຄົນຕ່າງໆທີ່ຈະເຂົ້າແລະອອກຈາກມະຫາວິທະຍາໄລກໍ່ເພີ່ມຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພທີ່ບໍ່ສາມາດຖືກລະເລີຍ.ການຄຸ້ມຄອງຄວາມປອດໄພຂອງຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງບຸກຄະລາກອນພາຍໃນແມ່ນຍິ່ງມີຄວາມສໍາຄັນສໍາລັບການບໍລິຫານມະຫາວິທະຍາໄລ.ການຄຸ້ມຄອງແບບດັ້ງເດີມ, ໂດຍອີງໃສ່ວິທີການລົງທະບຽນເຈ້ຍ, ມີຂໍ້ບົກຜ່ອງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້.
ການເຂົ້າເຖິງສໍາລັບນັກຮຽນແລະຄູອາຈານ
ເງື່ອນໄຂການມີສິດໄດ້ຮັບສູງ: ໃນໄລຍະການຄວບຄຸມຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຄວາມຕ້ອງການຄໍາຮ້ອງສະຫມັກແມ່ນສູງແລະມີລາຍການຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມທີ່ຈະໃຫ້, ດັ່ງນັ້ນນັກຮຽນຈໍາເປັນຕ້ອງຫຼີກເວັ້ນການເດີນທາງໄປໂຮງຮຽນຊ້ໍາກັນ.
ຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງຂະບວນການຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ: ປະຊາຊົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຫດຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະໄລຍະເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຂະບວນການອະນຸມັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງແລະກໍານົດຄວາມຮັບຜິດຊອບ.
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກໍານົດສິດໄດ້ຮັບ: ພະນັກງານຮັກສາຄວາມປອດໄພຢູ່ປະຕູໂຮງຮຽນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການກໍານົດການມີສິດໄດ້ຮັບປະຊາຊົນທີ່ຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ແລະເປັນປົກກະຕິແມ່ນອີງໃສ່ເຈ້ຍສໍາລັບການລົງທະບຽນແລະຫຼັກຖານສະແດງ, ເຊິ່ງເປັນການເຮັດວຽກທີ່ຫຍາບຄາຍແລະບໍ່ມີປະສິດທິພາບ.
ນັກທ່ອງທ່ຽວເຂົ້າໂຮງຮຽນ
ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງ: ເນື່ອງຈາກການລະບາດຂອງພະຍາດໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ຈໍານວນເອກະສານທີ່ຕ້ອງການສົ່ງກໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນຕາມຄວາມເຫມາະສົມ.ນັກທ່ອງທ່ຽວທີ່ບໍ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການແມ່ນບໍ່ໄດ້ແຈ້ງໃຫ້ທັນເວລາຫຼືບໍ່ສາມາດຕົກລົງກັບພະນັກງານຄວາມປອດໄພກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂການປົດປ່ອຍ, ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຂັດແຍ້ງໄດ້ງ່າຍເມື່ອມາຮອດ.
ການກວດສອບຢູ່ບ່ອນແມ່ນຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ໜ້າເບື່ອ: ບຸກຄະລາກອນທີ່ເຂົ້າມາຕ້ອງໃຊ້ອຸນຫະພູມ, ກວດສອບລະຫັດສຸຂະພາບ, ການກວດອາຊິດນິວຄລີອິກ, ການກວດສອບການເດີນທາງ, ແລະອື່ນໆ. ວຽກງານຢັ້ງຢືນຄວາມປອດໄພທີ່ມະນຸດສ້າງຂຶ້ນ, ຄວາມຖືກຕ້ອງແມ່ນຍາກທີ່ຈະຮັບປະກັນ, ບໍ່ສາມາດຮັບປະກັນຕົວຕົນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ສະຖານະພາບຂອງນັກທ່ອງທ່ຽວ
ບັນທຶກການເຂົ້າບໍ່ຖືກຕ້ອງ: ການຄຸ້ມຄອງແບບດັ້ງເດີມຂອງຜູ້ເຂົ້າຊົມນອກວິທະຍາເຂດຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ຮັກສາປະຕູໃນບ່ອນຢືນຢັນທາງໂທລະສັບແລະນັກທ່ອງທ່ຽວທີ່ຈະລົງທະບຽນດ້ວຍຕົນເອງຫຼັງຈາກການກວດສອບຫຼາຍຄັ້ງ.ການຈົດທະບຽນເຈ້ຍບໍ່ໄດ້ໃຫ້ການບັນທຶກທີ່ຖືກຕ້ອງແລະເປັນການຍາກທີ່ຈະຄັດອອກຫຼັງຈາກນັ້ນ.
ການຮັບຮູ້ຄວາມຜິດປົກກະຕິຊ້າໆ.
ດ້ວຍບັນທຶກເຈ້ຍ, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະຮັບຮູ້ຄວາມສ່ຽງທີ່ເປັນໄປໄດ້, ຫນ້ອຍທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາເຕືອນທີ່ທັນເວລາ, ແລະມັນກໍ່ເປັນການຍາກທີ່ຈະຕິດຕາມເສັ້ນທາງຂອງພຶດຕິກໍາໃນເວລາທີ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງເກີດຂື້ນ.
ບັນທຶກການຕິດຕາມໃນວິທະຍາເຂດສໍາລັບນັກສຶກສາ, ຄະນະວິຊາ, ນັກທ່ອງທ່ຽວແລະບຸກຄົນອື່ນໆ
ການຈັດການຄູ່ມືຂອງສະຖານທີ່ໂຮງຮຽນ, ສໍາລັບການຍົກຕົວຢ່າງ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການລົງທຶນຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດແລະອຸປະກອນການແລະຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສຸດແມ່ນບໍ່ເຫມາະສົມສໍາລັບການຕິດຕາມຂໍ້ມູນໄວແລະຄົບຖ້ວນສົມບູນ.
ໃນແງ່ຂອງການຄຸ້ມຄອງການເຂົ້າເຖິງວິທະຍາເຂດ, WEDS ໄດ້ພັດທະນາເວທີການກໍານົດຕົວແບບເອກະພາບໂດຍໃຊ້ການປະສົມປະສານຂອງການປ້ອງກັນມະນຸດແລະດ້ານວິຊາການ, ໂດຍມີແນວຄວາມຄິດຂອງການປ້ອງກັນມະນຸດຊ່ວຍປ້ອງກັນດ້ານວິຊາການແລະການປ້ອງກັນດ້ານວິຊາການເຮັດໃຫ້ການປ້ອງກັນຂອງມະນຸດ.ລະບົບກວມເອົາການກໍານົດບັດປະຈໍາຕົວ, ການອະນຸມັດການຈອງນັກທ່ອງທ່ຽວ, ການລົງທະບຽນນັກທ່ອງທ່ຽວ, ສະຖານີຂໍ້ມູນນັກທ່ອງທ່ຽວປະຈໍາວັນ, ຄູສອນແລະນັກຮຽນອອກຈາກໂມດູນເຂົ້າແລະອອກ, ແລະການແກ້ໄຂປະກອບມີການຄວບຄຸມການເຂົ້າເຖິງ, ປະຕູຊ່ອງທາງການເບິ່ງເຫັນການເຂົ້າແລະອອກຫນ້າຈໍຂະຫນາດໃຫຍ່, ແລະເປັນການປະສົມປະສານສູງທັງຫມົດ. -round access ລະບົບການຄຸ້ມຄອງ, ໃນເວລາດຽວກັນສາມາດຜ່ານໂຄງການລະຫັດໂຮງຮຽນສອງມິຕິລະດັບ, ການສ້າງບັນທຶກການຕິດຕາມໂຮງຮຽນປະສິດທິພາບ, ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມປອດໄພແລະຄວາມຕ້ອງການການຄຸ້ມຄອງມະນຸດຂອງວິທະຍາໄລໃນໄລຍະການລະບາດ.
ຜ່ານລະບົບການຄຸ້ມຄອງການເຂົ້າ-ອອກຂອງຄູ ແລະນັກຮຽນ, ບັນທຶກການເຂົ້າເຖິງສໍາລັບຄູແລະນັກຮຽນແມ່ນ realised.ນັກສຶກສາເຮັດໃຫ້ຄໍາຮ້ອງສະຫມັກທີ່ຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນໃນໂທລະສັບມືຖື, ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ໃນທີ່ໃຊ້ເວລາກັບຄືນ, ສະພາບທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈຸດຫມາຍປາຍທາງແລະອັບໂຫລດເອກະສານ, ແລະອື່ນໆໂຮງຮຽນກໍານົດວັນທີອອກຈາກໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບຜົນຂອງການປະເມີນຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການລະບາດຂອງບຸກຄົນ, ອະນຸມັດແລະຕົກລົງທີ່ຈະອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ແລະໄດ້ຮັບຄໍາເຕືອນທັນເວລາໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ກັບຄືນມາຫຼັງຈາກກໍານົດເວລາທີ່ກໍານົດໄວ້.ໃນເວລາດຽວກັນ, ກະແສການອະນຸມັດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄໍາຮ້ອງສະຫມັກໂຮງຮຽນປະເພດຕ່າງໆ, ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນປັບປຸງຂະບວນການອະນຸມັດໃນຂະນະທີ່ບັນລຸການຄຸ້ມຄອງທີ່ດີ.
ໂດຍການນໍາໃຊ້ລະບົບຜູ້ເຂົ້າຊົມອັດສະລິຍະ, ການຄຸ້ມຄອງນັກທ່ອງທ່ຽວສາມາດດໍາເນີນການໄດ້ຢ່າງປອດໄພແລະປອດໄພ.ດ້ານມືຖືຂອງລະບົບຜູ້ເຂົ້າຊົມແມ່ນ H5 ແລະສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້ໃນສາທາລະນະ, ບໍລິການ, ວິສາຫະກິດ WeChat, ເລັບ, ແອັບໂຮງຮຽນ, ແລະອື່ນໆ. ຮອງຮັບການເຂົ້າສູ່ລະບົບແບບດຽວ.
ການນັດໝາຍຜູ້ເຂົ້າຊົມທາງໂທລະສັບມືຖືຈະປາກົດຂຶ້ນໂດຍອັດຕະໂນມັດພ້ອມດ້ວຍຄຳແນະນຳເມື່ອມາຮອດໂຮງຮຽນ ແລະ ຕ້ອງມີເອກະສານຫຍັງແດ່ເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນ.ຜູ້ເຂົ້າຊົມເຮັດຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ, ຕື່ມຂໍ້ມູນທີ່ເຫມາະສົມ, ລະຫັດສຸຂະພາບ, ການທົດສອບອາຊິດ nucleic ແລະການກວດສອບການເດີນທາງ, ແລະໂຮງຮຽນດໍາເນີນການອະນຸມັດຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ.ຫຼັງຈາກການອະນຸມັດແມ່ນໄດ້ຮັບການອະນຸຍາດ, ທຸກພາກສ່ວນໄດ້ຮັບການແຈ້ງການຜົນໄດ້ຮັບໂດຍການຊຸກຍູ້ແລະໃບຢັ້ງຢືນການເຂົ້າໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນ.ແຂກທີ່ຖືກເຊີນໂດຍໂຮງຮຽນສາມາດສົ່ງການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫັດ QR ແບບເຄື່ອນໄຫວຜ່ານ SMS ໄປຫາຜູ້ເຂົ້າຊົມ.ຫຼື terminal ການລົງທະບຽນຢູ່ໃນສະຖານທີ່: ຜູ້ມາຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນຢູ່ໃນສະຖານທີ່, ໂດຍຜ່ານການປຽບທຽບຂອງບຸກຄົນແລະບັດຢູ່ປາຍຍອດອັດສະລິຍະ, ຫຼັງຈາກການປຽບທຽບສົບຜົນສໍາເລັດສໍາລັບການລົງທະບຽນການນັດຫມາຍຂອງນັກທ່ອງທ່ຽວ, ຖ້າຫາກວ່າການອະນຸມັດແມ່ນຕ້ອງການ, ໃນ terminal ສາມາດໄດ້ຮັບຜົນການອະນຸມັດໃນ. ເວລາຈິງ.ໂດຍ docking ລະຫັດສຸຂະພາບແຂວງ Shandong ແລະລະຫັດສຸຂະພາບແຫ່ງຊາດ, ເພື່ອບັນລຸຄໍາຮ້ອງສະຫມັກການກໍານົດຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ການຄຸ້ມຄອງ fuzzy, ການຄຸ້ມຄອງປັບໄຫມສາມາດຮັບມືກັບ.ຜ່ານລະບົບນັກທ່ອງທ່ຽວອັດສະລິຍະບໍ່ພຽງແຕ່ສາມາດຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປັບປຸງລະດັບການລົງທະບຽນແຂກອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ຮູບພາບຂອງມະຫາວິທະຍາໄລອີກດ້ວຍ.
ຜ່ານໂຄງການສະຖານທີ່ລະຫັດ QR, ພວກເຮົາສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ບໍ່ມີບັນທຶກຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ການລົງທຶນສູງໃນການຄຸ້ມຄອງຄູ່ມືຂອງສະຖານທີ່ຕ່າງໆໃນວິທະຍາເຂດແລະການລົງທຶນທີ່ມີທຶນສູງໃນອຸປະກອນການກໍານົດມືອາຊີບ.
ບັນທຶກການຕິດຕາມຂອງບຸກຄະລາກອນສາມາດຕິດຕາມເສັ້ນທາງການປະພຶດຂອງບຸກຄະລາກອນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ໃນຂະນະທີ່ສະຫນອງບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄູ່ຮ່ວມທາງຊົ່ວຄາວແລະທາງກວ້າງຂອງພື້ນທີ່, ເຊິ່ງຊ່ວຍອໍານວຍຄວາມສະດວກຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນວຽກງານການໂອນຍ້າຍຂອງໂຮງຮຽນ.
ໂດຍຜ່ານຫນ້າຈໍຕິດຕາມກວດກາການເຂົ້າເຖິງວິທະຍາເຂດ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຊັ່ນ: trajectory ກິດຈະກໍາຂອງບຸກຄະລາກອນ, ການວັດແທກອຸນຫະພູມແລະການບັນທຶກ, ການເຕືອນໄພຄວາມຮ້ອນ, ຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງການກວດສອບການກັບຄືນແລະຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງການກັບຄືນເຕືອນໄດ້ຖືກນໍາສະເຫນີຢ່າງຊັດເຈນໃນ glance.
ໃນຍຸກຫຼັງການລະບາດຂອງມື້ນີ້, ການຄຸ້ມຄອງວິທະຍາເຂດແມ່ນໄດ້ຮັບການຜ່ອນຄາຍ, ແຕ່ການລະບາດຂອງພະຍາດບໍ່ເຄີຍຢູ່ໄກແລະພວກເຮົາຈໍາເປັນຕ້ອງມີຄວາມສາມັກຄີໃນຂອບເຂດຂອງເວລາພິເສດ, ເພື່ອບັນລຸການຄວບຄຸມການເຂົ້າເຖິງວິທະຍາເຂດທີ່ກວ້າງຂວາງໂດຍການລວມເອົາມະນຸດ. ແລະການປ້ອງກັນປະເທດດ້ານວິຊາການ, ແລະປັບປຸງເພີ່ມເຕີມແລະປັບປຸງຍຸດທະສາດການຊອກຫາວິທະຍາເຂດ.ພວກເຮົາຕ້ອງເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດໃນການປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມການແຜ່ລະບາດໃນວິທະຍາເຂດ, ເພື່ອປ້ອງກັນຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການນຳເຂົ້າ ແລະ ການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂດຍການຮ່ວມມືກັບຫຼາຍພາກສ່ວນ, ກວດພົບ, ປິ່ນປົວ ແລະ ຄຸ້ມຄອງຜູ້ຕິດເຊື້ອໃນໂອກາດທຳອິດ, ແລະ ຄວບຄຸມກຸ່ມການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດ. ວິທະຍາເຂດ.ການເຝົ້າລະວັງສຸຂະພາບຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮັບການເພີ່ມທະວີຂຶ້ນໂດຍການວັດແທກອຸນຫະພູມຂອງຄູ ແລະ ນັກຮຽນໃນເວລາເຂົ້າໂຮງຮຽນ ແລະ ໃຊ້ມາດຕະການທີ່ເໝາະສົມເຊັ່ນ: ການກັກຕົວໃຫ້ທັນເວລາ ຖ້າກວດພົບອາການໄຂ້.ຄູອາຈານແລະນັກຮຽນທີ່ມີອາການເຊັ່ນ: ອາການເປັນໄຂ້, ໄອແຫ້ງ, ອ່ອນເພຍແລະເຈັບຄໍບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດວຽກຫຼືຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນທີ່ມີການເຈັບປ່ວຍ.ໃນການຮ່ວມມືກັບຊຸມຊົນ, ການສໍາຫຼວດສຸຂະພາບຂອງປະຊາກອນທີ່ສໍາຄັນໃນບັນດາຄູອາຈານແລະນັກຮຽນໄດ້ຖືກດໍາເນີນ, ແລະເອກະສານໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນແລະການຄຸ້ມຄອງສຸຂະພາບໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢ່າງທັນເວລາ.ໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ ແລະ ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ປະຕິບັດລະບົບການກວດກາຕອນເຊົ້າ ແລະ ຕອນບ່າຍ, ລະບົບການລາຍງານພະຍາດຕິດແປດ ແລະ ລະບົບການຕິດຕາມ ແລະ ລົງທະບຽນຂາດໂຮງຮຽນຍ້ອນພະຍາດ ແລະ ອື່ນໆ, ປັບປຸງລະບົບເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການເຝົ້າລະວັງພະຍາດ. ແລະການເຕືອນໄພລ່ວງໜ້າ.
Shandong Well Data Co., Ltd., ຜູ້ຜະລິດຮາດແວການກໍານົດອັດສະລິຍະແບບມືອາຊີບຕັ້ງແຕ່ປີ 1997, ສະຫນັບສະຫນູນ ODM, OEM ແລະການປັບແຕ່ງຕ່າງໆຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຄ້າ.ພວກເຮົາອຸທິດຕົນໃຫ້ກັບເທັກໂນໂລຍີການລະບຸຕົວຕົນ, ເຊັ່ນ: ຊີວະມິຕິ, ລາຍນິ້ວມື, ບັດ, ໃບໜ້າ, ປະສົມປະສານກັບເທັກໂນໂລຍີໄຮ້ສາຍ ແລະການຄົ້ນຄວ້າ, ການຜະລິດ, ການຂາຍອຸປະກອນການລະບຸຕົວຕົນອັດສະລິຍະ ເຊັ່ນ: ເວລາເຂົ້າຮ່ວມ, ການຄວບຄຸມການເຂົ້າເຖິງ, ການກວດຈັບໃບໜ້າ ແລະອຸນຫະພູມສຳລັບ COVID-19 ແລະອື່ນໆ. ..
ພວກເຮົາສາມາດສະຫນອງ SDK ແລະ API, ເຖິງແມ່ນວ່າ SDK ປັບແຕ່ງເອງເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການອອກແບບຂອງລູກຄ້າຂອງຢູ່ປາຍຍອດ.ພວກເຮົາຫວັງຢ່າງຈິງໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຜູ້ໃຊ້ທັງຫມົດ, ຜູ້ລວມລະບົບ, ນັກພັດທະນາຊອບແວແລະຜູ້ຈັດຈໍາຫນ່າຍໃນໂລກເພື່ອຮັບຮູ້ການຮ່ວມມື win-win ແລະສ້າງອະນາຄົດທີ່ປະເສີດ.
ວັນທີຂອງມູນນິທິ: 1997 ເວລາລາຍຊື່: 2015 (ລະຫັດຫຼັກຊັບຂອງຄະນະກໍາມະການທີສາມໃຫມ່ 833552) ຄຸນສົມບັດວິສາຫະກິດ: ວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີສູງແຫ່ງຊາດ, ວິສາຫະກິດການຢັ້ງຢືນຊອບແວສອງເທົ່າ, ວິສາຫະກິດຍີ່ຫໍ້ທີ່ມີຊື່ສຽງ, ສູນເຕັກໂນໂລຢີວິສາຫະກິດ Shandong, Shandong invisible champion enterprise.ຂະຫນາດວິສາຫະກິດ: ບໍລິສັດມີພະນັກງານຫຼາຍກວ່າ 150 ຄົນ, ວິສະວະກອນ R&D 80 ຄົນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍກວ່າ 30 ຄົນ.ຄວາມສາມາດຫຼັກ: ການພັດທະນາຮາດແວ, OEM ODM ແລະການປັບແຕ່ງ, ການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີຊອບແວ, ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນສ່ວນບຸກຄົນແລະຄວາມສາມາດໃນການບໍລິການ.