ປ້າຍໂຄສະນາ

ພໍ່​ແມ່​ສາມາດ​ຮັບປະກັນ​ໃຫ້​ລູກ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ໂດຍ​ການ​ຮັບ​ເອົາ​ຢ່າງ​ປອດ​ໄພ​ແລະ​ວິທີ​ທາງ​ອອກ​ສຳລັບ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ!

ມີນາ 10-2023

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ອຸບັດເຫດຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແມ່ນເກີດຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ພຽງແຕ່ບໍ່ດົນມານີ້, ໃນເດືອນສິງຫາ 2022, ຜູ້ຊາຍທີ່ມີອາວຸດຄາດຕະກໍາໃນເມືອງຈຽງຊີໂດຍກົງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ມີຜູ້ເສຍຊີວິດ 3 ຄົນ, ລວມທັງຄູສອນ, ແລະ 6 ຄົນໄດ້ຮັບບາດເຈັບ;​ໃນ​ເດືອນ​ເມສາ​ປີ 2021, ຊາຍ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ຖືກ​ມີດ​ແທງ​ຢູ່​ເມືອງ​ຢູ​ລິນ, ​ແຂວງ​ກວາງຊີ, ​ໄດ້​ບຸກ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ໃນ​ການ​ຄາດ​ຕະກຳ, ​ເຮັດ​ໃຫ້ 2 ຄົນ​ເສຍ​ຊີວິດ ​ແລະ 16 ຄົນ​ບາດ​ເຈັບ.
​ເພື່ອ​ເຮັດ​ວຽກ​ງານ​ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ໃຫ້​ດີ, ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ​ໄດ້​ອອກ​ເອກະສານ​ຫຼາຍ​ສະບັບ, ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ຕ່າງໆ​ໃນ​ທົ່ວ​ໂລກ​ປະຕິບັດ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ​ວຽກ​ງານ​ປ້ອງ​ກັນ​ຄວາມ​ສະຫງົບ ​ແລະ ກົມ​ໃຫຍ່​ລັດຖະບານ​ທົ່ວ​ໄປ ​ເພື່ອ​ປົກ​ປ້ອງ​ສຸຂະພາບ ​ແລະ ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​ຂອງ​ນັກຮຽນ ​ແລະ ​ເດັກນ້ອຍ. .

图片1

ການແກ້ໄຂການອອກອາກາດຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ WEDS, ໂດຍຜ່ານ SAAS cloud platform ການຄຸ້ມຄອງພູມປັນຍາ + terminal ອັດສະລິຍະການຮັບຮູ້ໃບຫນ້າຂອງການແກ້ໄຂໂດຍລວມ, ໃນ realization ຂອງພໍ່ແມ່ສະຫງົບຂອງຈິດໃຈໃນເວລາດຽວກັນ, ເສີມຂະຫຍາຍລະດັບການຄຸ້ມຄອງປັນຍາອະນຸບານແລະ. ຮູບ​ພາບ​ລວມ, ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ພະ​ແນກ​ການ​ສຶກ​ສາ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ທົ່ວ​ໂລກ, ການ​ຊ່ວຍ​ເຫຼືອ​ສ້າງ​ບ້ານ​ແລະ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຮ່ວມ​ມື​ສະ​ພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ການ​ສຶກ​ສາ​ພູມ​ປັນ​ຍາ.

ທາງເລືອກ 1
ການແກ້ໄຂການນຳໃຊ້ນ້ຳໜັກເບົາ

图片 2

ເມື່ອພໍ່ແມ່ມາຮັບເອົາລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການຮັບຮູ້ໃບຫນ້າແມ່ນດໍາເນີນຢູ່ສະຖານີອັດສະລິຍະຢູ່ນອກສວນ, ແລະຊື່ຂອງເດັກແມ່ນອອກອາກາດໂດຍລໍາໂພງໄຮ້ສາຍ 4G ທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຫຼີກເວັ້ນຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພເຊັ່ນ: ການປອມຕົວໂດຍຄົນບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ ແລະ ການເອົາຕົວແບບທາງເລືອກ. .

图片 3

▪ ບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ມີຢູ່ແລ້ວຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ມັນສາມາດຕິດຕັ້ງໄດ້ໂດຍກົງໂດຍໃຊ້ການຄວບຄຸມການເຂົ້າເຖິງພາຍໃນແລະພາຍນອກ.
▪ ການຮັບຮູ້ໃບໜ້າບໍ່ສາມາດສຳເນົາໄດ້, ເປັນການເພີ່ມລະດັບຄວາມປອດໄພຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ.ພໍ່​ແມ່​ສາມາດ​ປັດ​ໜ້າ​ເພື່ອ​ຮັບ​ເອົາ​ແລະ​ລົງ​ລົດ​ຢ່າງ​ເປັນ​ລະບຽບ, ກຳຈັດ​ບັນຫາ​ຕ່າງໆ​ເຊັ່ນ​ບັດ​ເສຍ ຫຼື ລືມ​ບັດ​ເສຍ​ແລະ​ຫຼີກ​ລ່ຽງ​ໄພ​ອັນຕະລາຍ​ທີ່​ເກີດ​ຈາກ​ຄວາມ​ແອອັດ​ຢູ່​ປະຕູ​ໂຮງຮຽນ.
▪ ລໍາໂພງ 4G ໂດຍບໍ່ມີການຕິດຕັ້ງສາຍໄຟ, ການປະກາດໃນຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, ຫ້ອງຮຽນເດັກນ້ອຍລໍຖ້າເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການແດດແລະຝົນ.
▪ ຄູສອນໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເບິ່ງສະຖານະການອອກເດີນທາງຂອງເດັກນ້ອຍທຸກຄົນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເວລາຈິງໃນມືຖື.

ທາງເລືອກ 2
ການປັບປຸງການແກ້ໄຂຄວາມປອດໄພ

图片 4

ໃນ​ປະຕູ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ທີ່​ຕິດ​ຕັ້ງ​ຢູ່​ປະຕູ​ຊ່ອງ, ​ເດັກນ້ອຍ​ສາມາດ​ເຂົ້າ​ແລະ​ອອກ​ນອກ​ເວລາ​ຮຽນ​ສາມາດ​ແປງ​ໜ້າ, ​ເອົາ​ແລະ​ຖິ້ມ ບຸກຄະລາກອນ​ໜ້າ​ແປງ​ສາມາດ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ການ​ອອກ​ອາກາດ​ໄດ້, ​ແຕ່​ບໍ່​ມີ​ການ​ອະນຸຍາດ​ໃຫ້​ເຂົ້າ-​ອອກ.ຄົນແປກປະຫຼາດທີ່ບໍ່ມີການອະນຸຍາດການຮັບຮູ້ໃບໜ້າຈະຕື່ນຕົກໃຈໂດຍອັດຕະໂນມັດຖ້າພວກເຂົາບັງຄັບທາງເຂົ້າ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄົນພາຍນອກບໍ່ເຂົ້າກັນໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ ແລະ ປັບປຸງພາບພົດຂອງຄວາມປອດໄພວິທະຍາເຂດ ແລະ ການຈັດການອັດສະລິຍະ.

图片 5

▪ ເມື່ອເດັກເຂົ້າແລະອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ຮູບພາບຈະຖືກຖ່າຍແລະສົ່ງໄປທີ່ WeChat ໃນເວລາຈິງ, ເພື່ອໃຫ້ມັນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ໂດຍເຮືອນແລະໂຮງຮຽນໄດ້ທຸກເວລາ.
▪ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນສາມາດຜູກມັດເຂົ້າກັນໄດ້ໃນເວລາດຽວກັນ, ດັ່ງນັ້ນຂໍ້ມູນການເຂົ້າໂຮງຮຽນຂອງເດັກສາມາດຖືກສົ່ງໄປຫາຜູ້ປົກຄອງທຸກຄົນໄດ້ໃນເວລາຈິງ, ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ມີຄວາມສະຫງົບຫຼາຍຂື້ນ.
▪ ຄູ, ພໍ່ແມ່ແລະເດັກນ້ອຍສາມາດກໍານົດໄດ້, ລະບົບມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການໃຫ້ສິດທິໃນການເຂົ້າເຖິງປະຊາຊົນ, ບັນທຶກການລະບຸຕົວຕົນຖືກອັບໂຫລດໄປຍັງຫ້ອງການຫລັງໃນເວລາຈິງແລະບົດລາຍງານຖືກສ້າງແລະສົ່ງອອກດ້ວຍການຄລິກດຽວ.

ການທໍາງານຂອງລະບົບຫນຶ່ງ
ການຄຸ້ມຄອງອາຫານ
ເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກລະບຸໄວ້ໃນເຄື່ອງຮັບຮູ້ໃບໜ້າ, ແລະບັນທຶກການລະບຸຕົວຕົນຈະຖືກອັບໂຫຼດຂຶ້ນພື້ນຫຼັງແບບສົດໆ ແລະ ແບບຟອມລາຍງານອັດຕະໂນມັດ, ເຊິ່ງສາມາດໃຊ້ເປັນຫຼັກຖານຂໍ້ມູນການເກັບເງິນຄ່າອາຫານຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆ, ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານບັນລຸການຮຽກເກັບເງິນອັດສະລິຍະ. ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ສະ​ຖິ​ຕິ, ປະ​ຢັດ​ພະ​ນັກ​ງານ​ແລະ​ການ​ປັບ​ປຸງ​ປະ​ສິດ​ທິ​ພາບ.

图片 6

ການທໍາງານຂອງລະບົບສອງ
ການຄຸ້ມຄອງການເຂົ້າຮ່ວມຂອງພະນັກງານ
ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າຮຽນທີ່ຊັບຊ້ອນຂອງຄູທີ່ຕ້ອງມາໂຮງຮຽນກ່ອນໄວເພື່ອທັກທາຍເດັກນ້ອຍ, ຄູໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເຂົ້າຮຽນໄດ້ເມື່ອມາຮອດໂຮງຮຽນ, ຫຼືຄູສອນຊັ້ນຮຽນດຽວກັນສາມາດປ່ຽນໄປເຮັດວຽກໄດ້, ຈະເຮັດໄດ້. ຕັ້ງຄ່າກົດລະບຽບການເຂົ້າຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍໃນພື້ນຖານການຄຸ້ມຄອງ, ຄູສອນສາມາດເລື່ອນໃບຫນ້າຂອງພວກເຂົາຢູ່ທີ່ສະຖານີສະຫມາດເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມ, ແລະຂໍ້ມູນຈະສ້າງລາຍງານໂດຍອັດຕະໂນມັດແລະສາມາດສົ່ງອອກໄດ້ດ້ວຍການຄລິກດຽວ, ຮັບຮູ້ການຈັດການການເຂົ້າຮຽນທີ່ສັບສົນແລະການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງ. ສະ​ຖິ​ຕິ​ການ​ອະ​ນຸ​ບານ​.

图片 7

ການທໍາງານຂອງລະບົບສາມ

ການຄຸ້ມຄອງການວັດແທກອຸນຫະພູມ
ຄູ ແລະ ນັກຮຽນສາມາດປັດໃບໜ້າຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ທີ່ເຄື່ອງອັດສະລິຍະຮັບຮູ້ໃບໜ້າເພື່ອວັດແທກອຸນຫະພູມ, ແລະຂໍ້ມູນອຸນຫະພູມຂອງເດັກຈະຖືກຊຸກດັນໄປທີ່ເຄື່ອງໃຊ້ WeChat ຂອງພໍ່ແມ່ໃນເວລາຈິງ.ພື້ນຫລັງສ້າງບົດລາຍງານການວັດແທກອຸນຫະພູມດ້ວຍການຄລິກຫນຶ່ງ, ຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງວຽກງານປ້ອງກັນການລະບາດແລະປັບປຸງປະສິດທິພາບການເຮັດວຽກ.

图片 8

ຫນ້າຈໍກາງແຈ້ງຂະຫນາດໃຫຍ່
ຫນ້າຈໍກາງແຈ້ງຂະຫນາດໃຫຍ່ຖືກນໍາໄປໃຊ້ຢູ່ທາງເຂົ້າຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ພໍ່ແມ່ສາມາດໂດຍກົງເບິ່ງແຈ້ງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ, ວິດີໂອ, ຮູບພາບແລະຂໍ້ມູນການສະແດງຮູບແບບອື່ນໆໃນສວນ, ແຕ່ຍັງຜ່ານການຕັ້ງຄ່າພື້ນຫລັງເພື່ອສະແດງຂໍ້ມູນການເຂົ້າຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄູສອນທັງຫມົດແລະໂຮງຮຽນ. ນັກຮຽນໄປໂຮງຮຽນ, ໃນແລະນອກການກວດສອບຂໍ້ມູນບຸກຄະລາກອນ, ແລະອື່ນໆ, ຂໍ້ມູນໃຫຍ່ຢູ່ glance.

图片 9

ຟັງຊັນທີ່ສາມາດຂະຫຍາຍໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ
ແພລະຕະຟອມຄລາວຂອງ SAAS ຍັງສາມາດຂະຫຍາຍໄດ້ກັບຫນ້າທີ່ສະຖານະການອື່ນໆເຊັ່ນ: ການບໍລິໂພກອາຫານ, ການຄຸ້ມຄອງລົດເມໂຮງຮຽນ, ໃບອະນຸຍາດຫ້ອງຮຽນສົມບັດສິນທໍາ, ການຄຸ້ມຄອງຫໍພັກ, ແລະອື່ນໆ. ເດັກນ້ອຍສັນຕິພາບຂອງຈິດໃຈແລະຄູອາຈານສັນຕິພາບຂອງຈິດໃຈ.
Cloud Platform + ມືຖື

图片10

[ຝ່າຍພໍ່ແມ່
ເດັກແລະຜູ້ປົກຄອງມີຄວາມຜູກມັດຢ່າງແຂງແຮງ, ໂທລະສັບມືຖືແມ່ນໄວແລະງ່າຍຕໍ່ການໃຊ້, ຂໍ້ມູນສາມາດກວດສອບໄດ້ຕະຫຼອດເວລາ, ແລະສະຖານະການຂອງເດັກແມ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ການຄວບຄຸມ.
[ຝ່າຍຄູ
ມັນຊ່ວຍບັນເທົາຄວາມດັນຂອງຄູອາຈານໃນການເຮັດວຽກຂອງການໂອນໂຮງຮຽນຢູ່ເຮືອນ, ສະຖິຕິການປ້ອງກັນການລະບາດແລະການຄິດໄລ່ຄ່າອາຫານ, ແລະຂໍ້ມູນສາມາດສົ່ງອອກໄປຫາບົດລາຍງານດ້ວຍການຄລິກດຽວ, ເຮັດໃຫ້ການເຮັດວຽກສະດວກແລະມີປະສິດທິພາບ.
[ຈົບອະນຸບານ
● Mobile ແລະ SAAS cloud platform ການຄຸ້ມຄອງການຮ່ວມມື, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງການຈ້າງໂຮງຮຽນແລະບັນເທົາຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ເກີດຈາກຊ່ອງຫວ່າງຂໍ້ມູນຂ່າວສານລະຫວ່າງບ້ານແລະໂຮງຮຽນ.
●ປະສິດທິຜົນເອົາໃຈໃສ່ຄວາມປອດໄພຂອງນັກຮຽນ, ຍົກສູງລະດັບຄວາມປອດໄພຂອງວິທະຍາເຂດ;ຄູອາຈານເຂົ້າຮ່ວມການຄຸ້ມຄອງອັດສະລິຍະ, ຕອບສະຫນອງຢ່າງເຕັມສ່ວນຄວາມຕ້ອງການເຂົ້າຮ່ວມທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
● ການນຳໃຊ້ຄລາວຖືກເປີດໃຊ້ງານຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະການໂຕ້ຕອບແບບເປີດສາມາດເຂົ້າກັນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວກັບໂມດູນຟັງຊັນຂອງພາກສ່ວນທີສາມ, ຊ່ວຍສ້າງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງສວນສາທາລະນະ.

ຫລັງ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ
ອີງຕາມສະຖິຕິ, ມີໂຮງຮຽນອະນຸບານຫຼາຍກວ່າ 292,000 ແຫ່ງໃນທົ່ວປະເທດ, ແລະຄວາມຕ້ອງການການຄຸ້ມຄອງຄວາມປອດໄພໃນສວນສາທາລະນະແມ່ນສູງ.ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນພາລະໃນການຄຸ້ມຄອງຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານເຫຼົ່ານີ້ໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້, WEDS ຍັງໃຊ້ຮູບແບບການແນະນໍາການລົງທຶນຂອງພາກສ່ວນທີສາມ, ເຊິ່ງສາມາດປະຕິບັດໄດ້ໄວໂດຍໂຮງຮຽນອະນຸບານໂດຍບໍ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ສະຫນອງການຊ່ວຍເຫຼືອຢ່າງຫຼວງຫຼາຍສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານເພື່ອໃຫ້ສາມາດຕັດສິນໃຈໄດ້ໄວແລະ. ປັບປຸງສະຖານະພາບການຄຸ້ມຄອງຂອງພວກເຂົາໄວເທົ່າທີ່ຈະໄວໄດ້.ດ້ວຍ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ດ້ານ​ການ​ແລກ​ປ່ຽນ​ຊັບ​ພະ​ຍາ​ກອນ, ໂຮງ​ຮຽນ​ອະ​ນຸ​ບານ, ລັດ​ຖະ​ບານ, ນັກ​ລົງ​ທຶນ​ແລະ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື​ສາ​ມາດ​ໄດ້​ຮັບ​ຜົນ​ປະ​ໂຫຍດ​ຈາກ​ກັນ.

ການເກັບກໍລະນີ
ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ WEDS ​ໄດ້​ນຳ​ໃຊ້​ລະບົບ​ການ​ສົ່ງ​ແລະ​ສົ່ງ​ອອກ​ອາກາດ​ຢ່າງ​ປອດ​ໄພ​ໃນ​ຫຼາຍ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ເຊັ່ນ: ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ຮວງ​ໄຫ, ອະນຸ​ບານ​ຊຽງ​ໄຮ, ອະນຸ​ບານ​ຢ້າງ​ຈ່ຽງ, ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ Oriental Ocean ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ພອນ​ສະຫວັນ, ​ເຊິ່ງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮູ້​ຢ່າງ​ກວ້າງ​ຂວາງ​ຈາກ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ. .

图片11

•••••••

Shandong Well Data Co., Ltd., ຜູ້ຜະລິດຮາດແວການກໍານົດອັດສະລິຍະແບບມືອາຊີບຕັ້ງແຕ່ປີ 1997, ສະຫນັບສະຫນູນ ODM, OEM ແລະການປັບແຕ່ງຕ່າງໆຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກຄ້າ.ພວກເຮົາອຸທິດຕົນໃຫ້ກັບເທັກໂນໂລຍີການລະບຸຕົວຕົນ, ເຊັ່ນ: ຊີວະມິຕິ, ລາຍນິ້ວມື, ບັດ, ໃບໜ້າ, ປະສົມປະສານກັບເທັກໂນໂລຍີໄຮ້ສາຍ ແລະການຄົ້ນຄວ້າ, ການຜະລິດ, ການຂາຍອຸປະກອນການລະບຸຕົວຕົນອັດສະລິຍະ ເຊັ່ນ: ເວລາເຂົ້າຮ່ວມ, ການຄວບຄຸມການເຂົ້າເຖິງ, ການກວດຈັບໃບໜ້າ ແລະອຸນຫະພູມສຳລັບ COVID-19 ແລະອື່ນໆ. ..

 图片 9

ພວກ​ເຮົາ​ສາ​ມາດ​ສະ​ຫນອງ SDK ແລະ API, ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ SDK ປັບ​ແຕ່ງ​ເອງ​ເພື່ອ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ການ​ອອກ​ແບບ​ຂອງ​ລູກ​ຄ້າ​ຂອງ​ຢູ່​ປາຍ​ຍອດ​.ພວກເຮົາຫວັງຢ່າງຈິງໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບຜູ້ໃຊ້ທັງຫມົດ, ຜູ້ລວມລະບົບ, ນັກພັດທະນາຊອບແວແລະຜູ້ຈັດຈໍາຫນ່າຍໃນໂລກເພື່ອຮັບຮູ້ການຮ່ວມມື win-win ແລະສ້າງອະນາຄົດທີ່ປະເສີດ.

 图片10

ວັນທີຂອງມູນນິທິ: 1997 ເວລາລາຍຊື່: 2015 (ລະຫັດຫຼັກຊັບຂອງຄະນະກໍາມະການທີສາມໃຫມ່ 833552) ຄຸນສົມບັດວິສາຫະກິດ: ວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີສູງແຫ່ງຊາດ, ວິສາຫະກິດການຢັ້ງຢືນຊອບແວສອງເທົ່າ, ວິສາຫະກິດຍີ່ຫໍ້ທີ່ມີຊື່ສຽງ, ສູນເຕັກໂນໂລຢີວິສາຫະກິດ Shandong, Shandong invisible champion enterprise.ຂະຫນາດວິສາຫະກິດ: ບໍລິສັດມີພະນັກງານຫຼາຍກວ່າ 150 ຄົນ, ວິສະວະກອນ R&D 80 ຄົນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍກວ່າ 30 ຄົນ.ຄວາມສາມາດຫຼັກ: ການພັດທະນາຮາດແວ, OEM ODM ແລະການປັບແຕ່ງ, ການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີຊອບແວ, ການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນສ່ວນບຸກຄົນແລະຄວາມສາມາດໃນການບໍລິການ.