ປ້າຍໂຄສະນາ

ວິ​ທີ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້ terminal ເອ​ເລັກ​ໂຕຣ​ນິກ​

ກັນຍາ-22-2023

ເຄື່ອງໝາຍຫ້ອງຮຽນອີເລັກໂທຣນິກແມ່ນອຸປະກອນສະແດງການໂຕ້ຕອບອັດສະລິຍະທີ່ຕິດຕັ້ງຢູ່ທາງເຂົ້າຂອງແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ, ໃຊ້ເພື່ອສະແດງຂໍ້ມູນຫ້ອງຮຽນ, ເປີດເຜີຍຂໍ້ມູນວິທະຍາເຂດ, ແລະສະແດງວັດທະນະ ທຳ ຫ້ອງຮຽນ.ມັນເປັນເວທີທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການສື່ສານໂຮງຮຽນບ້ານ.ການຄຸ້ມຄອງການແຈກຢາຍແລະການຄຸ້ມຄອງການຄວບຄຸມແບບເປັນເອກະພາບແມ່ນສາມາດບັນລຸໄດ້ໂດຍຜ່ານເຄືອຂ່າຍ, ທົດແທນເຄື່ອງຫມາຍຊັ້ນຮຽນແບບດັ້ງເດີມແລະກາຍເປັນເຄື່ອງມືທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບການກໍ່ສ້າງວິທະຍາເຂດດິຈິຕອນ.

ຈຸດປະສົງຂອງການກໍ່ສ້າງ

ໂຮງຮຽນ:ສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາວິທະຍາເຂດ
ປະຕິບັດ​ການ​ວາງສະ​ແດງ​ວັດທະນະ​ທຳ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວສານ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ​ແບ່ງປັນ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ຢູ່​ພາຍ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ວັດທະນະທຳ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ຫ້ອງ​ຮຽນ.
ຫ້ອງຮຽນ:ຊ່ວຍ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​
ການສະແດງຂໍ້ມູນຫ້ອງຮຽນ, ການຄຸ້ມຄອງການເຂົ້າຮຽນຂອງຫຼັກສູດ, ການສະແດງຂໍ້ມູນສະຖານທີ່ສອບເສັງ, ການປະເມີນຜົນທີ່ສົມບູນແບບຂອງນັກຮຽນ, ແລະການຄຸ້ມຄອງຫ້ອງຮຽນຊ່ວຍອື່ນໆ.
ນັກ​ຮຽນ:ການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນດ້ວຍຕົນເອງ
ໄດ້​ຮັບ​ຂໍ້​ມູນ​ການ​ສຶກ​ສາ​, ຂໍ້​ມູນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​, ແລະ​ຂໍ້​ມູນ​ສ່ວນ​ບຸກ​ຄົນ​, ແລະ​ບັນ​ລຸ​ການ​ສື່​ສານ​ການ​ບໍ​ລິ​ການ​ຕົນ​ເອງ​ກັບ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໂຮງ​ຮຽນ​ແລະ​ພໍ່​ແມ່​.
ພໍ່ແມ່:ການແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນຂ່າວສານໂຮງຮຽນບ້ານ
ທັນເວລາເຂົ້າໃຈສະຖານະການໂຮງຮຽນຂອງເດັກແລະການປະຕິບັດ, ຮັບແຈ້ງການໂຮງຮຽນແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງທັນເວລາ, ແລະພົວພັນກັບເດັກອອນໄລນ໌.

图片151

ສະຖານທີ່ການສຶກສາທາງສິນລະທຳ WEDS
ການແກ້ໄຂໂດຍລວມສໍາລັບຫ້ອງຮຽນສົມບັດສິນທໍາແມ່ນອຸທິດຕົນເພື່ອການເຊື່ອມໂຍງເລິກຂອງເຕັກໂນໂລຢີ AI ອັດສະລິຍະກັບວຽກງານການສຶກສາດ້ານສິນທໍາໃນວິທະຍາເຂດ.ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງລະບົບການຮັບຮູ້ແບບໂຕ້ຕອບແບບອັດສະລິຍະແບບໃໝ່ ແລະລະບົບການຈັດການການສຶກສາທາງສິນລະທຳແບບເຄື່ອນທີ່, ເລີ່ມຕົ້ນຈາກການສົ່ງເສີມການສຶກສາດ້ານສິນທຳ, ການສື່ສານໃນໂຮງຮຽນໃນບ້ານ, ຫ້ອງຮຽນປະຕິຮູບການສອນ ແລະ ການປະເມີນຜົນການສຶກສາດ້ານສິນທຳ, ໂດຍອີງໃສ່ລະດັບການຍອມຮັບຂອງນັກຮຽນໃນກຸ່ມອາຍຸທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ການສຶກສາ. ​ໃນ​ການ​ລົງ​ເລິກ​ການ​ລົງ​ເລິກ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ເນື້ອ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ຄຸນສົມບັດ​ສິນ​ທຳ, ກົດໝາຍ, ຈິດ​ໃຈ, ອຸດົມ​ຄະຕິ, ການ​ເມືອງ, ​ໃນ​ການ​ລົງ​ເລິກ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ເນື້ອ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ຄຸນສົມບັດ​ສິນ​ທຳ, ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ການ​ສອນ ​ແລະ ການ​ປະ​ເມີນ​ຜົນ​ການ​ສຶກສາ​ດ້ານ​ສິນ​ທຳ, ຊ່ວຍ​ໂຮງຮຽນ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ຢ່າງ​ເປັນ​ລະບົບ ​ແລະ. ລະ​ບົບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ສິນ​ທໍາ​ມາດ​ຕະ​ຖານ​.ໂດຍການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງປະຕິສໍາພັນໃນໂຮງຮຽນຄອບຄົວແລະການຄຸ້ມຄອງການຄົ້ນຄວ້ານອກວິທະຍາເຂດ, ການລວມເອົາການສຶກສາຂອງຄອບຄົວແລະການປະຕິບັດທາງສັງຄົມເຂົ້າໄປໃນຂອບເຂດຂອງການສຶກສາດ້ານສິນທໍາ, ພວກເຮົາມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງວິທີການສຶກສາທີ່ປະຕິບັດແລະຄົງທີ່ທີ່ປະສົມປະສານການສຶກສາສົມບັດສິນເຂົ້າໄປໃນພຶດຕິກໍາປະຈໍາວັນແລະສະຕິຂອງນັກຮຽນ.

ຂະຫນາດອົງປະກອບ
ກ່ອງບັດໃນຫ້ອງຮຽນສົມບັດສິນທໍາສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການສົ່ງເສີມການສຶກສາດ້ານສິນທໍາ, ການເຂົ້າຮຽນແບບອັດສະລິຍະ, ການເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດ, ການປະເມີນຜົນການສຶກສາດ້ານສິນທໍາ, ກຽດສັກສີຂອງຫ້ອງຮຽນ, ການສະແດງສະຖານທີ່ສອບເສັງ, ຂໍ້ຄວາມຂອງພໍ່ແມ່, ຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນ, ການອອກບໍລິການຕົນເອງ, ແລະອື່ນໆ;
ໂຄງການ campus footprint mini ໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາເຊັ່ນ: ການຄຸ້ມຄອງບັດຫ້ອງຮຽນ, ເວທີຊັບພະຍາກອນ, ການປ່ອຍຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຂໍ້ຄວາມບັດຫ້ອງຮຽນ, ການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກສຶກສາ, ການອອກນັກສຶກສາ, ການເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດ, ການສອບຖາມຄະແນນ, ແລະການເກັບກໍາໃບຫນ້າ;
ເວທີການສຶກສາ cloud ຮ່ວມມືໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຄຸ້ມຄອງປະຕິທິນໂຮງຮຽນ, ການຈັດຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນ, ການຄຸ້ມຄອງບັດໃນຫ້ອງຮຽນ, ການປະເມີນຜົນການສຶກສາດ້ານສິນທໍາ, ການເຂົ້າຮ່ວມຫຼັກສູດ, ການປ່ອຍຂໍ້ມູນ, ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນ, ຄະແນນການສອບເສັງ, ສະຖິຕິຂໍ້ມູນ, ແລະອື່ນໆ;

ຂໍ້ດີຂອງພວກເຮົາ
ການ​ດໍາ​ເນີນ​ງານ​ໂທລະ​ສັບ​ມື​ຖື​, ທຸກ​ເວ​ລາ​ແລະ​ທຸກ​ແຫ່ງ​ຫົນ​: ໂທລະ​ສັບ​ມື​ຖື​ສາ​ມາດ​ປ່ອຍ​ແຈ້ງ​ການ​ແລະ​ຂໍ້​ມູນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ບ້ານ​ໄດ້​ທຸກ​ເວ​ລາ​ແລະ​ທຸກ​ແຫ່ງ​ຫົນ​, ແລະ​ປ້າຍ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປັບ​ປຸງ synchronously​.ຂໍ້ຄວາມ, ຮູບພາບ, ແລະວິດີໂອສາມາດຖ່າຍທອດໄດ້ຢ່າງເສລີເພື່ອບັນທຶກຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຂອງນັກຮຽນ, ແລະການເຄື່ອນໄຫວຂອງຫ້ອງຮຽນ ແລະການສະແດງຮູບແບບສາມາດໃຫ້ທັນເວລາຫຼາຍຂຶ້ນ.
ການຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນໃນບ້ານ ແລະການເຊື່ອມຕໍ່ແບບບໍ່ຕິດຂັດ: ຂໍ້ມູນການເຊັກອິນຂອງນັກຮຽນແບບສົດໆຈະຖືກເອົາໄປໃສ່ປາຍທາງມືຖືຂອງພໍ່ແມ່.ເນື້ອໃນວັດທະນະທໍາວິທະຍາເຂດທັງຫມົດຢູ່ໃນກະດານຫ້ອງຮຽນສາມາດເຫັນໄດ້ໃນທ້າຍມືຖືຂອງພໍ່ແມ່, ແລະພໍ່ແມ່ສາມາດຕິດຕໍ່ສື່ສານແລະຕິດຕໍ່ກັບນັກຮຽນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍອອນໄລນ໌ໂດຍຜ່ານຂໍ້ຄວາມກະດານຫ້ອງຮຽນ.
ການຮັບຮູ້ໃບໜ້າ, ການຄອບຄຸມສາກເຕັມ: ການຮັບຮູ້ໃບໜ້າແມ່ນໃຊ້ສຳລັບການຮັບຮູ້ຕົວຕົນ ແລະ ການກວດສອບຕົວຕົນ ເຊັ່ນ: ການເຂົ້າຮຽນ, ການອອກເດີນທາງ, ການຄວບຄຸມການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ການບໍລິໂພກ.ມັນຮອງຮັບການຮັບຮູ້ແບບອອບໄລນ໌, ເຖິງແມ່ນວ່າສັນຍານປ່ຽນຈະຖືກຕັດການເຊື່ອມຕໍ່ໃນລະຫວ່າງການເຂົ້າຮ່ວມ, ການຮັບຮູ້ໃບໜ້າຍັງສາມາດປະຕິບັດໄດ້.
ຊັບພະຍາກອນການສຶກສາດ້ານສິນທໍາ, ແບ່ງປັນແລະເປັນເອກະພາບ: ສະຫນອງແພລະຕະຟອມການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນແບບປະສົມປະສານທີ່ມີຫ້ອງສະຫມຸດຊັບພະຍາກອນເລີ່ມຕົ້ນ, ສະຫນອງຊັບພະຍາກອນທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າ, ແລະບັນລຸຫນ້າທີ່ຫຼາຍເຊັ່ນການຈັດປະເພດຊັບພະຍາກອນ, ການອັບໂຫລດຊັບພະຍາກອນ, ການປ່ອຍຊັບພະຍາກອນ, ການແບ່ງປັນຊັບພະຍາກອນແລະການດາວໂຫລດຊັບພະຍາກອນ.
ການຈັດຕາຕະລາງຫຼັກສູດທີ່ເປັນເອກະພາບແລະງ່າຍດາຍ, ການເຂົ້າຮ່ວມອັດສະລິຍະ: ສະຫນັບສະຫນູນການຈັດຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິແລະການສອນແບບລໍາດັບຊັ້ນດ້ວຍການສ້າງຕາຕະລາງນັກຮຽນຫນຶ່ງຄລິກ, ຕາຕະລາງຄູ, ຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນ, ແລະຕາຕະລາງຫ້ອງຮຽນ.ມັນ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຫຼັກ​ສູດ​ໂດຍ​ປະ​ສົມ​ປະ​ສານ​ຂອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​, ວິ​ຊາ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​, ແລະ​ຄູ​ອາ​ຈານ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​.
ຫຼາຍແມ່ແບບ, ກໍານົດຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ: ສະຫນອງຮູບແບບແມ່ແບບທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ສະຫນັບສະຫນູນການກໍາຫນົດຄ່າຕົວແບບສະແດງຕົວແບບສໍາລັບປ້າຍຊັ້ນ, ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການການສະແດງສ່ວນບຸກຄົນຂອງຊັ້ນຮຽນ, ອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນການປ່ຽນເນື້ອຫາປ້າຍຊັ້ນ, ສະແດງເນື້ອຫາເລີ່ມຕົ້ນເມື່ອບໍ່ມີເນື້ອຫາ, ແລະປະຕິເສດ. ປ່ອຍຫວ່າງ.
Multimodal ການຮັບຮູ້, ປອດໄພແລະເຊື່ອຖືໄດ້: ສະຫນັບສະຫນູນວິທີການຮັບຮູ້ຫຼາຍເຊັ່ນ: ການຮັບຮູ້ໃບຫນ້າ, ບັດ IC, ບັດ CPU, ບັດປະຈໍາຕົວຮຸ່ນທີສອງ, ແລະລະຫັດ QR, ບັນລຸການກວດສອບທີ່ຖືກຕ້ອງ, ປອດໄພແລະເຊື່ອຖືໄດ້.